ORGANIZACION Y CRONOGRAMA

ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO COLABORATIVO TELEMATICO

AREA	COMPETENCIA	CAPACIDADES
CIENCIA Y AMBIENTE	Reconoce  y valora la diversidad ecológica existente en el país y desarrolla hábitos de cuidado y protección para la conservación del medio ambiente	-Clasifica los alimentos según su origen: animal, vegetal y mineral, comprende el recorrido de los alimentos en el organismo. - Describe el recorrido de los alimentos en los seres humanos - Reconoce sustancias saludables y dañinas, -Identifica alimentos nutritivos y no nutritivos de su localidad
PERSONAL SOCIAL	Reconoce sus características personales y demuestra respeto así mismo y hacia los demás en la convivencia cotidiana.	- Practica hábitos de Higiene al consumir sus alimentos
COMUNICACION	-Produce textos cortos de tipo narrativo y descriptivo a través de los cuales comunica sus experiencias, intereses y necesidades utilizando los elementos lingüísticos adecuados y expresa satisfacción con lo que escribe	- Produce textos instructivos de vocabulario sencillo en situaciones comunicativas de la vida escolar y familiar.

  CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

A  C  T  I  V  I  D  A  D  E   S	MESES
	M	A
Sensibilización sobre educación alimentaria dirigida a estudiantes y padres de familia.	X
Talleres de capacitación sobre alimentación y nutrición a cargo de nutricionistas,  dirigido a docentes, estudiantes y padres de familia	X
Elaboración de unidades y actividades en relación al contenido transversal y con criterio formativo.	X	X
Selección y elaboración de material didáctico y bibliográfico (material digital).	X	X
Realización de una degustación gastronómica utilizando alimentos nutritivos de la localidad.		X
Elaboración de trípticos  usando recursos TIC.		X
Elaboración  manual, murales y recursos TIC sobre orientación alimentaría		X
Haciendo uso de Internet, los estudiantes observan recetas culinarias de diversos platos nutritivos y económicos, los comentan y comparten con su familia.
Evaluación del Proyecto.